DEVEMOS APOSTAR TODAS AS FICHAS NOS JOVENS

Avalia-se o potencial de conhecimento de um jovem por meio de dois aspectos principalmente: a aprendizagem que ele consegue na escola e a experiência que adquire na vida. Concentremo-nos no segundo ponto: a bagagem cultural de que a juventude se utiliza fora do ambiente escolar. Em geral, é preocupante: muitos jovens ditos ativos, nunca estiveram ou estarão num teatro; nunca foram ou vão ao cinema; nunca visitaram ou visitarão um museu; nunca frequentaram ou freqüentarão uma biblioteca fora dos muros escolares e a esmagadora maioria só acessa a internet procurando entretenimento ou pornografia. Para completar o panorama, o jovem mal lê um livro por ano – se não tiver muitas páginas. Muito além do que o jovem será não cabe hoje apenas à sala de aula; mas sobretudo caberá à cultura geral à qual ele se ligue. O hábito – iniciado em casa – de frequentar lugares que o enriqueçam culturalmente deve ser tratado com mais seriedade, e não como um luxo dispensável. Fazer um roteiro de um museu a um teatro, programar sessões de filmes edificantes, ensinar os bons caminhos da internet ou lhe indicar exposições culturais – tudo, enfim, fará com que ele amadureça e se prepare para um mercado de trabalho implacável com quem não se instrui. O quadro agrava-se quando se constata que poucos são os jovens dispostos a investir dinheiro em, por exemplo, livros. E não adianta questionar: esse problema tem raízes familiares cujas conseqüências se voltam depois contra a própria sociedade. Os pessimistas continuam analisando a situação com a perspectiva do agravamento desse caos. Não sou tão descrente assim. Lido com essa questão-símbolo da sociedade ainda esperançoso, porque não é tão complicado reorganizar caminhos que direcionem os jovens para o universo educacional, tampouco acredito que (com bons projetos, disposição de órgãos públicos e consciência familiar) não precisemos de muitas e muitas gerações para subjugar a bestialidade juvenil. Assim mesmo, de grão em grão, com pequenas, mas fortes atitudes. Quando o país perceber que a sociedade só melhorará no momento em que houver cuidado com a parte educacional dos jovens, viveremos bem. E o jovem só chegará à maturidade feliz e útil quando se conscientizar de que não deve negligenciar sua parte cultural, exigindo (de tudo e de todos) o que lhe cabe por direito. Não é tão difícil a construção de uma nova realidade social. A garotada, para crescer, precisa de alguém que lhe inspire pelo bom exemplo e de quem o trate com respeito e responsabilidade. As grandes revoluções começam com pequenas atitudes. Com planos inteligentes e redirecionamento de valores sociais, poderemos formar uma juventude preparada e forte o suficiente para amenizar as aberrações da própria sociedade e apta a corrigir os erros dos homens. Apostamos todas as cartas neles, os jovens.