FILHOS ÓRFÃOS DE PAIS VIVOS EM ESCOLAS BAGUNÇADAS

Os problemas sempre existiram e existirão, mas, há algum tempo, tudo era resolvido de uma maneira sem tantos conflitos. Ser criança hoje... Não vemos as crianças brincando na rua, no quintal de casa, brincadeiras tradicionais, de roda, jogar gude e pião. Os pais impõem uma série de atividades para ocupar o tempo delas, devido às suas necessidades: o reforço, o inglês a natação. Quando não, os incentivam a ficar ligados em desenhos e filmes, na maioria não educativos, permitindo que vejam o que querem. Quando chega a escola, a criança faz tudo o que não pode fazer em casa: grita, corre, pula, xinga, briga, insulta colegas e professores, porque vivem presos a um sistema. Como pode uma criança ser quieta na escola ou em outro lugar qualquer, se em casa não tem espaço para fazer tudo que uma criança dentro do limite pode fazer, liberar as energias através de brincadeiras usando sua criatividade e imaginação? Os tempos modernos, a violência, impedem realmente que sejam livres para que possam brincar como brincávamos na nossa infância. As brincadeiras infantis propiciam o desenvolvimento da imaginação, o espírito de colaboração, a socialização e ajudam a criança a compreender melhor o mundo. As crianças dos dias atuais, estão cheias de atribuições impostas pelos pais. A infância dos tempos passados, as crianças podiam extravasar, liberar as energias com suas brincadeiras da época. A escola, uma maravilha! Conhecer os colegas, aprender a ler e a escrever, adquirir conhecimentos. Brincar também, interagindo com os colegas, participando de atividades escolares exibindo nossos talentos através de cantos, poesias, espetáculos, enfim, uma série de atividades que só nos engrandeciam. Havia tempo para tudo; hoje, nas férias, no mês de julho, há um recesso que mal dá para descansar; saem estressados alunos e professores, na grande maioria todos doentes, porque estão sendo obrigados a cuidar e a educar os filhos de pais despreparados de tudo, de valores, de emoções, enfim, uma série de problemas, achando que a escola é um depósito e responsabilizando os professores pelos fracassos dos seus filhos, que, na realidade, são deles. A educação é um processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando a sua melhor integração individual e social.